Activitées avec les enfants

Bonjour,

Aujourd’hui on a commencé les activités avec les enfants, pour l’instant ils ne vont pas encore à l’école, car lorsqu’on déménage en France cela est relativement facile de les réinscrire dans une école, aucun souci. Seulement ici le système est totalement différent.

Déjà pour pouvoir inscrire ses enfants dans une école, il faut avoir une adresse fixe, chose que nous n’avons pas à ce jour. Ensuite il faut contacter le city council qui nous conseille les écoles du coin. Mais ensuite cela ne s’arrête pas là, ça serait trop facile. Faut-il encore qu’il y est de la place dans les écoles, car contrairement à la France, ici pas question de surcharger les classes lorsqu’il n’y a plus de place, il n’y a plus de place. Enfin voilà, trouvé une école va être encore toute un aventure. Bien entendu nous avons déjà pris contact avec la city council pas question qu’il reste trop longtemps sans aller à l’école.

Et puis du coup pas question non plus qu’ils restent à ne rien faire, ça serait beaucoup trop facile et ils se croiraient en vacances et cela est hors de question. Donc même si je ne suis pas prof, je tente tout de même de leur faire faire des activités. Ce matin pour MissFroggy qui a un niveau CP, cela a été la révision du : un, une, la et le avec écriture et texte avec image à trous ainsi que reconnaissance dés un, une, la et le dans un texte.

Pour Froggy Girl qui est de niveau 6ème, cela à été anglais dans le cahier d’exercice acheté à cet effet et observation.

Pour Froggy Boy de niveau CM2, cela a été math avec une étoile magique et français toujours avec le cahier d’exercices acheté avant le départ.

Puis pour détendre tout ce petit monde, nous avons pratiqué des exercices de détente et sophrologie grâce à ces deux vidéos.

Voilà pour ce matin, cet après-midi sera un autre programme, révision dés un, une, le et la pour MissFroggy en autonomie. Ainsi que cours d’histoire pour les deux plus grands sur l’histoire des pyramides, j’avoue que le site de l’académie en ligne est bien pratique pour suivre les programmes.

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